随着我国职业技术教育的蓬勃发展,职业中学的教育教学研究愈来愈受到人们的重视。但值得忧虑的是,职业中学的心理健康和心理卫生问题却仍处于被忽视的状态。我们在多次的教育、心理研究调查中,发现职中学生普遍存在着严重的心理健康问题,以学生的人格障碍尤为突出。我们通过观察、接

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