中国职业技术教育

强化林业职业技术教育促进生态文明建设 

来源:中国职业技术教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-30
党的十七大首次把建设生态文明写进了党的报告,明确提出到2020年全面建设小康社会目标实现之时,使我国成为生态环境良好的国家。党的十七大明确提出建设生态文明的新要求。顺应了当今世界的发展潮流,反映了人民群众的迫切愿望。十七大的召开对于深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,加快小康社会建设,推动教育又好又快发展必将产生重大而深远的影响。学习贯彻党的十七大精神,要坚持理论联系实际,从林业职业教育实际出发,找准学习的结合点、切入点、着力点,确保十七大精神真正融入到林业职业技术教育之中。一、坚持正确的办学思想,不断促进林业职业技术教育的发展未来五年是职业教育蓬勃发展的关键时期,也是扎兰屯林业学校不可错失的发展机遇期。十七大明确提出建设生态文明,这既是发展机遇,更是对生存的挑战。我们要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实全国职教工作会议精神,坚持“以人为本,以生为主,学以致用”的教育理念。坚持“以林为本,面向社会,服务地方”的办学方向,坚持“德育为首,教学为主,全面提高教育质量为本”的办学指导思想,坚持以法治校,坚持科学管理,坚持改革创新。坚持办学特色,面向社会,服务地方。通过。招生与就业相结合,培养与培训相结合。教学与教研相结合,扩大办学规模与追求经济效益相结合,”集全校之智,举全校之力,与时俱进,迎难而上,加快学校发展步伐,力争办成市级示范学校,努力使扎兰屯林业学校成为呼伦贝尔市林业职业技术人才培养和培训的重要基地。二、坚持林科教并举。产学研结合的发展方向.创办开放式学校,培养技能型人才在教育教学过程中,要立足林业,面向农村、面向农民、面向牧区、面向林区,创办开放式学校,培养一专多能的技能型人才。面对林业发展的新形势,要解放思想,更新观念,实事求是,改革创新。坚持林科教并举、产学研结合的发展方向,明确办学目标.转变教学模式,活化办学机制,坚持就业导向。树立以德立校、依法治校、质量兴校、科研强校的办学思想,坚持教书育人、管理育人、服务育人的办学理念,以深化学校内部各项改革为动力,以多渠道筹措资金、改善办学条件、增强办学实力为基础,以加强教师职业道德建设、加快“双师型”队伍培养为重点,以推进教育创新、提高教学质量为目标,不断增强学校的办学活力,促进各项工作协调发展。在完善“林学”精品专业的基础上,力争把“园林”专业建设成区内精品专业。不断加强教学科研工作,是促进理论与实践相结合,提高教师科研能力和学生实践技能、突出办学特色、服务地方经济、增强办学活力的有效途径。要深入开展教学研究活动,包括论文交流、专家讲座、教案评比、课件制作、教学研讨、观摩教学等活动,努力营造一个良好的学术氛围,促进林科教的健康发展。三、加强教师队伍建设。提高教师队伍素质教师强烈的事业心,崇高的责任感,良好的9币德修养,较高的教学水平,是提高办学水平、实施素质教育的前提条件和根本保证,是课程体系改革顺利进行的重要保障,也是决定学校未来发展的关键所在。因此,必须坚持“提高素质、优化结构、培养骨干、科学管理”,逐步完善优胜劣汰的竞争机制、合理流动的调节机制、鼓励先进的激励机制。通过调整、充实、提高、合理配置等有效手段,建立一支具有现代教育思想理念、深厚理论基础、较高教学水准、较强科研能力、实践经验丰富、实践技能过硬,能适应现代市场经济对林业职业技术人才培养需要的高素质教师队伍。采取各种切实可行的有效办法。不断提高教师队伍的整体素质,优化专业结构,改善办学条件,增强办学实力,提高教育水平.实现快速发展。四、加强校园文化建设。提高学生整体素质要积极构筑有林校特色的校园文化体系,通过开展科技制作、社会服务、专业技能大赛、岗位培训、创业实践、就业指导、生产实习等各类实践活动,将教育培养目标中的相关能力渗透到各类校园文化建设中。要充分发挥文学沙龙、集邮协会、书画协会、兴趣小组、板报、橱窗、宣传栏、校园广播、电视、网络等传媒作用,特别是要注重校园网络文化的建设与创新,使校园网络真正成为传播校园文化的重要渠道。要发挥校园文化活动寓教于乐功能,通过开展音乐欣赏、歌咏比赛、辩论赛等多种文化艺术活动,培养学生的审美情趣和文化艺术素质。通过开展各种体育比赛,培养学生的健身兴趣。通过开展心理咨询与教育活动,培养学生健全的人格与健康的心理。通过各种扎扎实实、有声有色的教育活动。不断提升学生的思想道德素质、专业文化素质、身体健康素质,把学生培养成为富有竞争力的高素质社会群体。(作者单位:内蒙古扎兰屯林业学校J强化林业职技术教育促进生态文明建设内蒙古林业l20I2008年第6期—————————————。————————_一。—————————————————————————————’万 方数据

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