《中国职业技术教育》
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建立职教高考制度、构建多元办学格局、增强师资力量…… 山东“职
“职教20条”发布,明确职业教育与普通教育是两种不同的教育类型
全国职业教育大会13日在京落下帷幕,职业教育发展迎来又一个春天
这里并非本科院校,却有75%的专业录取分数线高于本科,其保持多年
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